Category: образование

Category was added automatically. Read all entries about "образование".

рыжий

Древнерусский князь Святослав Игоревич по мнению евреев - антисемит !

Оригинал взят у 2009_da в Древнерусский князь Святослав Игоревич по мнению евреев - антисемит !
Святослав – красивое русское имя Хоть и не всем оно по нутру
Древнерусский князь Святослав Игоревич по мнению евреев - антисемит !

В связи с актуальностью сейчас национального вопроса – имеет смысл вспомнить недавнюю , и очень давнюю историю

Евреи НЕ являются коренным народом России , и причисление иудаизма к традиционным российским конфессиям , записанное в Ельцинской Конституции после кровавого переворота 1993 года – это глумление над волей русского народа – именно этот пункт узаконивает диктат этого маленького пришлого народа над великим русским народом на своей Родине – Руси , является оружием духовного порабощения России и удушения в зародыше даже попыток освобождения

Князь Святослав, сын Игоря и Ольги - великий князь киевский с 945 по 972 год , прославился как полководец   Русский историк Н. М. Карамзин назвал его «Александром (Македонским) нашей древней истории»  Святослав прозванный Храбрым ходил и на Волгу , и на Кавказ , и на Византию
При возвращении из похода на Болгарию Святослав был убит печенегами в 972 году на днепровских порогах.
Славный ратник был !
И посылал в иные земли вызов-предупреждение со словами: „Иду на Вы!“
В начале его княжения Русь временно попала под иудейское иго - платила дань Хазарскому каганату , религия которого была - иудейство
Самое великое дело князя Святослава Игоревича  – разгром иудейской Хазарии
«В год 6473 (965) пошел Святослав на хазар. Услышав же, хазары вышли навстречу ему со своим князем каганом и сошлись биться, и в битве одолел Святослав хазар, и столицу их взял» Так пишет летопись «Повесть временных лет»
Но долгое время не было памятников Святославу , и очень редко даже имя его упоминается
Почему ?
Древнерусский князь Святослав Игоревич и иудейское иго

Еврейская цензура против памятника князю Святославу Храброму
Еврейская цензура по этой теме господствует Русским школьникам запрещено знать о русско-иудейском противоборстве О том, как русский князь Святослав разгромил иудейское царство на Волге Большинство русских студентов после окончания вузов тоже об этом не знают Есть несколько научных книг, но напечатаны они (кроме книги Гумилёва) незначительным тиражом Популярных книг на эту тему нет Лишь отдельные статьи в русских националистических газетах и журналах, выходящих ничтожным тиражом Об этом нет ни одного фильма, об этом нет ни одной картины в музеях России По причине еврейской цензуры до 2005 года не было в России и ни одного памятника князю Святославу Храброму Был сооружён лишь небольшой помпезный памятник князю Святославу в Киеве. Памятник вырублен из одного куска камня Поставлен на Пейзажной аллее Это место киевские евреи считают «антисемитским» Под боевым конём Святослава валяется труп убитого Дракона Надписи объясняющей нет, большинство обывателей, проходя мимо, не соображает, кому памятник Знали об этом памятнике евреи города Киева. Глумились. Киевские евреи или панки даже покрасили чуб князя в зелёный цвет, Ещё рассказывали, подхихикивая, что это - порно, на постаменте изображён конь, который совокупляется с драконом Князь своим конём «зафёб» дракошу до смерти… Сочиняли разные похабные истории … К раздражению евреев, в июле 2002 году президент Украины Леонид Кучма подписал распоряжение правительству «О сооружении памятника князю Святославу Игоревичу» в Киеве. Евреи на Украине имели огромную силу , но помешать не смогли. В 2002 году исполнилось 1030 лет со дня смерти Великого князя Киевского Святослава Храброго. Украинские националисты, да и многие противники еврейского засилья решили отметить годовщину смерти великого князя установкой ему величественного памятника. Великий князь Святослав Храбрый - важнейший символ в истории Украины Крупнее Владимира-Крестителя и его отца Святослава Храброго никого нет Для украинских националистов было также очень важно, что князь Святослав был глава Киевской Руси Евреи побоялись поднимать шумный гвалт против установки «антисемитского памятника», не желая объединения всех противников иудейского засилья на Украине, не желая объединения русских с украинцами против евреев. Но, конечно, воздействие еврейской цензуры сказалось. На памятнике не было указано для народа, что Святослав – победитель Иудейской Хазарии , что князь Святослав разгромил иудейского царя и ликвидировал его иудейское царство. Скрыли это и СМИ. И в целом украинский народ остался невежественным по вопросу о грандиозном победе на Волге. Памятник князю Святославу в Киеве. Конечно, этот памятник раздражал евреев. Конечно, евреи думали, как бы его демонтировать. Конечно, радикалы-евреи в голове прикидывали – не взорвать ли? К тому же понимали, что этим памятником дело может не ограничиться. Могут появиться памятники князю Святославу и в других местах. Появятся проспекты Святослава в городах, может появиться Святославград, появятся фильмы о князе Святославе, появятся, например, картины о взятии Итиля…
Collapse )Познавательное http://moyoatik.livejournal.com/1217613.html
рыжий

Гои и наука "иверология" (опыт «продвижения» иверологии в гойскую среду)

Оригинал взят у zet09 в Гои и наука "иверология" (опыт «продвижения» иверологии в гойскую среду)
Вот, Уотсон: аспирант отлично излагает ситуацию с Иверологией и Гоями - пятёрка с плюсом:

"У меня есть некоторый опыт «продвижения» Иверологии в гойскую среду, поэтому хочу поделиться своими выводами с теми, кто тоже пытается это делать. Главная ошибка гоев-аспирантов (начинающих) - это общение на эту тему со всеми подряд. Отсюда неудачи и разочарования, но это ещё не самое худшее. Мало того, что они пока не способны отличить гоев от евреев, не говоря уже о промежуточных - смешанных формах, так они ещё отсвечиваются перед криптами, что в будущем сыграет с ними злую шутку! Репутация «антисемита», поверьте на слово, не сулит вам ничего хорошего в карьере, в бизнесе, в общем - везде, где есть власть и деньги. То, что у таких гоев появляется «зуд» поделиться правдой с другими гоями, со своими родителями, жёнами, друзьями, - это хороший порыв, но делать это нужно с умом и осторожно. Гойская алкашня, наркоманы и просто жлобы, эти понятно, сразу отпадают, т.е. больше чем с половиной гоев говорить просто бессмысленно.

Впрочем, можете попробовать:

Остаётся потенциально нормальная группа гоев, которая может что-то понять при умелом подходе. Это в теории, в реальности и эта часть гоев, тоже мало чем отличается от первой группы гойских деградантов. Если гой не бухает, это вовсе не значит, что он автоматически становится «рубящим в теме», тут многое, если не всё, зависит от генетики. Поясню на примере компьютеров. На Pentium I бесполезно устанавливать последнюю версию Windows и самый навороченный софт - ну не заложены в первом «пеньке» возможности для их «чтения» и восприятия, это же очевидно. Пыжься, тужься, порти себе нервы - ничего не выйдет. Если гой не шурупит, не схватывает информацию на лету, а главное - не имеет ни малейшего желания обогатить свой кругозор («проапгрейдиться») - дальнейшее общение с ним по еврейско-гойскому вопросу бесперспективно. И обижаться на них за это, кстати, тоже бессмысленно. Вы ведь не обижаетесь на своего дворового Шарика-Тузика-Бобика за то, что он не умеет говорить по-человечески, а реагирует только на несколько простейших команд, в лучшем случае? Так и тут.Collapse )

рыжий

"Школьным стрелком" оказался не тот Сергей Гордеев

Оригинал взят у snaf_omsk в "Школьным стрелком" оказался не тот Сергей Гордеев
Подросток, чью фотографию опубликовали многие российские СМИ, оказался непричастен к поступкам своего земляка-однофамильца.

AYuMg0wQVZo
vk.com/id215814191


Collapse )
рыжий

Донецких школьников учат опасным половым отношениям: "Секс – как в туалет сходить"

Оригинал взят у v_n_zb в Донецких школьников учат опасным половым отношениям: "Секс – как в туалет сходить"
.
В продолжение темы Памятка школьнику:„Набери в шприц немного крови...(как правильно вводить иглу в вену -см. картинку) http://moyoatik.livejournal.com/745964.html

В минувшие выходные донецкие активисты совершили рейд по донецким супермаркетам, расположенным на окраине.

В этот раз явных нарушений не было, пишет уважаемый pauluskp , но не обошлось без курьезов.

В одной из торговых точек продавали учебник для школьников "Секс. Начальный уровень".

0_01

По мнению авторов издания, секс - это как в туалет сходить. Пособие учит девочек, что заниматься сексом без любви не только можно, но даже нужно.

Аргументируют авторы следующим образом:

"Представь себе, что ты выдула два литра кока-колы. А потом два часа ехала куда-то на автобусе. По приезду ты, конечно, побежишь в туалет, аж пятки сверкнут. Тебе полегчает и, может быть, даже ты подумаешь "Уфф, дотерпела". И все. Ты не станешь этой ночью засыпать, улыбаясь: "Как же здорово я сходила в туалет сегодня днем!".

0_02
0_03


.
рыжий

КОБ - Вводная лекция (Часть 1)

   КОНЦЕПЦИЯ ОБЩЕСТВЕННОЙ БЕЗОПАСНОСТИ (КОБ)
1. Вводная лекция (Часть 1)

1. Вводная лекция (Часть 1) 1ч 48м
http://www.youtube.com/watch?v=IpBdb7oK050

2. Вводная лекция (Часть 2) 1ч 57м
http://www.youtube.com/watch?v=9wCCKV-SL28

3. Типы мировоззрений (триединство) 1ч 49м
http://www.youtube.com/watch?v=3WnOGwQtkLY

4. Глобальный эволюционный процесс 1ч 17м
http://www.youtube.com/watch?v=L3u4PtpHfT4

5. Глобальный исторический процесс 1ч 19м
http://www.youtube.com/watch?v=pQXpV8QLI5E

6. Толпо - "элитарная" система социальных отношений в обществе (Часть 1) 1ч 39м
http://www.youtube.com/watch?v=05Ofq23xdP8

7. Толпо-'элитарная' система социальных отношений в обществе (Часть 2) 0ч 59м
http://www.youtube.com/watch?v=2rLcD0ZJDtk

8. Основные положения 'Общей теории управления' (Часть 1) 1ч 40м
http://www.youtube.com/watch?v=bhPwCa8bumw

9. Основные положения 'Общей теории управления' (Часть 1 - продолжение) 1ч 57м
http://www.youtube.com/watch?v=SVN1NhT7jw8

10. Основные положения 'Общей теории управления' (Часть 2) 1ч 12м
http://www.youtube.com/watch?v=4YkMzv4kaDI

11. Описание работы интеллекта 0ч 59м
http://www.youtube.com/watch?v=ut_ZbnBOKL8

12. Суперсистемы. Процессы, протекающие в суперсистемах. 1ч 43м
http://www.youtube.com/watch?v=CfJHhc9XMYk

13. О концентрации упраления в суперсистемах. (часть 1) 1ч 21м
http://www.youtube.com/watch?v=i9vvzY8i31o

14. О концентрации управления в суперсистемах. (Часть 2) 1ч 25м
http://www.youtube.com/watch?v=GSqj3ZVRGAA

15. Эгрегоры (Часть I) 1ч 25м
http://www.youtube.com/watch?v=dt3F28YLdXI

16. Эгрегоры (Часть 2) 1ч 19м
http://www.youtube.com/watch?v=i5Lbrkz0Bqw

17. Экономика (Часть 1) 0ч 56м
http://www.youtube.com/watch?v=RbunexlqUfg

18. Экономика (Часть 2) 1ч 12м
http://www.youtube.com/watch?v=Pp_QERTRV7I

19. Макроэкономика 1ч 22м
http://www.youtube.com/watch?v=cP4Lt1CfS50

20. ЧТО ДЕЛАТЬ? 0ч 57м
http://www.youtube.com/watch?v=pKLcCWmU70o

Цикл лекций включает в себя изложение современным языком древних мировоззренческих и философских положений, скрываемых от человечества, и их сравнение с существующими. Обнажаются ложные понятия и представления, обосновываются и доказываются истинные.

С этих позиций проводится анализ истории человечества как процесса управляемого и роль России в этом процессе. Раскрывается происхождение человечества, его история и предназначение его существования.

Петров Константин Павлович
1945 - 2009г.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        
рыжий

«ДЕТИ МАЙМОНИДА»

Оригинал взят у babas10 в «ДЕТИ МАЙМОНИДА»
Посвящается моему френду, который
любит наводить тень на плетень


ЕВРЕЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ В СЕГОДНЯШНЕЙ МОСКВЕ

Создатель и Ректор, академик, профессор философии и медицины, Вероника Рафаиловна ИРИНА-КОГАН
Январь 2002
http://www.jewukr.org/observer/jo01_20/p0604_r.html
Государственная классическая академия им. Маймонида (ГКА им. Маймонида) имеет государственную организационную форму и занимает 427-ю позицию в рейтинге вузов России. Учредителем Академии является Министерство образования Российской Федерации. Кстати, первоначально в названии присутствовало слово «еврейская»)
Сегодня - я ректор государственной еврейской академии Маймонида. Университет этот был открыт в 1991 году распоряжением Бориса Ельцина.
- Сколько студентов учится в вузе?
- Более трех с половиной тысяч на факультетах иудаики, философии и юриспруденции, математики и информатики, музыкальном и медицинском. У нас нет уровня бакалавра, только магистра.
Обучение на всех факультетах - пять лет, кроме медицинского, на котором учатся шесть лет и седьмой год - ординатура.
- Обучение бесплатное?
- Как любое государственное обучение. Но есть и контрактники. Сейчас их будет больше в связи с получением прекрасной базы. Находится она в Переделкине и представляет собой серию пансионатов для старых большевиков. Благодаря деятельности отдельных людей, естественно, еврейского происхождения, она была выкуплена.
- А какой у вас конкурс?
- Большой. Потому что маленький набор и штучное производство, и еще - высокий уровень преподавания. Это не моя заслуга.
Процент евреев, преподававших в вузах СССР, был очень высок. Я, например, не знала, что директор Института информатики академик Ракитов - еврей. А когда он пришел ко мне и сказал, что хочет возглавить факультет электронной поддержки, то признался, что он еврей, что семья его давно живет в Израиле.
- На каком уровне у вас преподается иудаика?
- На мой взгляд, уровень ее изучения недостаточно высокий, так же как и гебраистики.
Преподавать же иудаику могут только раввины. Но сделать из системы религиозной, коей предстает иудаика, предмет изучения в вузе достаточно сложно.
- А есть ли у вас студенты из Израиля?
- Да, и довольно много. Очень многих увозили из одиннадцатого класса, из десятого, и никому не приходило в голову, что, даже при самом благоприятном изучении языка, его уровень для получения образования все равно не достаточен. И многие дети, особенно математики, остались вообще вне образования. Открытие такого вуза, как наш, заполнило эту нишу.
- За десять лет вы выпустили более двух тысяч молодых людей. И они все трудоустроены, работают?
- Мы не ведем такой статистики. Но чтобы кто-нибудь пришел и сказал, что не может устроиться на работу, не было.
- В вашем вузе есть обмен преподавателями и студентами?
- Благодаря помощи Александра Бовина, тогдашнего посла России в Израиле, был заключен договор-контракт с университетом Бар-Илан. Но, к сожалению, я не могу платить такие же ставки, какие платят бар-иланским профессорам, и не могу обеспечить для своих студентов средства, достаточные для того, чтобы они могли приезжать в Израиль на практику.
Я надеюсь, что сейчас на переделкинской базе будет построен совместный международный университет.
- Как относятся власти к вам и к вашей самостоятельности?
- Так же, как к любому другому вузу. Другое дело, что, может быть, я несколько отличаюсь от других ректоров, поскольку приходила и говорила, что мне нужно то-то и то-то, а министр отвечал: "Слушай, если я дам это еврейскому вузу, меня разорвут". В конце концов, я перестала просить. И получаю ровно столько, сколько мне положено.
- Вы можете себе представить еврейский университет в 1972 году в Москве?
- Вне всякого сомнения, особенно если бы, скажем, с бывшими секретарями Политбюро сложилась та же ситуация, какая сложилась у меня с Ельциным, когда можно было стукнуть кулаком по столу и напрямую сказать: давайте откроем - и все.
Вы знаете, сколько было еврейских учебных заведений в царской России? Около полутора тысяч. Ленинградский еврейский университет существовал до 38-го года. В принципе, евреи сами приносили властям ключи от синагог и высших учебных заведений, прося их закрыть. По большому счету, они были правы, они сохранили этим жизнь. В тяжелые времена евреи растворяются, так увеличивается вероятность спастись. И не нашлось таких, которые не побоялись сказать: "Откройте". А открыть можно было. Открывались же церкви, открывались мечети, а синагоги не открывались никогда. Евреи говорили: "Нам не надо".
Окна", Израиль

РЕМАРКА!

Вдруг обнаружилось, что в еврейской академии учится много чеченцев. Приехали! Почему? В сети подсовывается вот такой ответ:
«Потому что этот непрестижный вуз сделал ставку на чеченскую диаспору.Чеченцы обычно не охотники до учебы, но любят получать "корочки установленного образца"…»
Вот, всё очень просто и, вроде, логично, но это на первый взгляд. На самом деле, всё гораздо интереснее.
Давайте вспомним несколько интересных фактов.
Согласно исследованиям черкесских учёных (наверное, проживающих в Израиле), по генотипу черкесы и евреи составляют практически один народ. Новейшие данные генетиков обнаружили у обоих народов максимальную концентрацию неандертальских генов (http://babas10.livejournal.com/2011/05/22/). Так это или не так – да хрен с ним – даже, если это не так, но выгодно «им», значит это так!:)) А на данном этапе им выгодно.
В чем же выгода? Дык, всё очень просто – мечтают всевозможные сионисты/гиперсионисты отпилить от России Кавказ. Вот они и готовят управленческие кадры для будущего полуколониального или колониального Кавказа (http://babas10.livejournal.com/39991.html). Сначала «они» используют эти «кадры» в борьбе за отделение Кавказа, а, если достигнут своей цели, будут использовать эти же кадры – созданную кавказскую «элиту» - для управления с их помощью, захваченными территориями. Постепенно и от них избавятся – например, придут к выводу, что генотип всё же не тот…
О роли сионистов/гиперсионистов в кавказских делах хорошо написано одним из еврейских диссидентов, Лев Гунин http://husisapail.wordpress.com/2012/01/23/лев-гунин-кавказ-как-часть-израильско/
Цитирую: «В тяжелые времена евреи растворяются, так увеличивается вероятность спастись». Сейчас они нарушили это правило, самоуверенно выползли наружу – в конечном итоге, это их и погубит!

П.С. Эта, маймонидова «шарашка» имеет государственный статус, значит мы, налогоплательщики, и оплачиваем её деятельность! Как смеются по этому поводу «наши извечные партнеры», как смеются!


http://ruskline.ru/news_rl/2012/06/09/vladimir_putin_rossii_nuzhna_chetkaya_strategiya_gosudarstvennoj_nacionalnoj_politiki/
рыжий

Алексей Венедиктович - самый мерзкий российский педофил!

Оригинал взят у beriozka_rus в Алексей Венедиктович - самый мерзкий российский педофил!
В одном из своих интервью главный редактор и ведущий передач радиостанции «Эхо Москвы» Алексей Венедиктов признался, что они имел сексуальные отношения с несовершеннолетними. В 70-80-х Алексей работал учителем истории в средней школе, пользуясь своим статусом, соблазнял 17-летних старшеклассниц, о чем откровенно признался интервью журнала Максим.





Collapse )



рыжий

РУССКИЙ НАЦИОНАЛИЗМ. Лекция профессора В. Соловья.

Оригинал взят у haile_rastafari в РУССКИЙ НАЦИОНАЛИЗМ. Лекция профессора В. Соловья.
Доброго пятничного вечера, уважаемые коллеги.

Сегодня я хочу ознакомить вас с получасовой лекцией уважаемого профессора Соловья (наиболее видного теоретика русского национализма из существующих ныне). Для тех, кто не знает, о ком идёт речь (всякое возможно) я, для начала, дам маленькую справку о личности самого профессора.

Соловей Валерий Дмитриевич, 1960 года рождения, доктор исторических наук,. профессор и заведующий кафедрой связей с общественностью МГИМО. Окончил исторический факультет МГУ им. М.В.Ломоносова. Затем работал в РАН, «Горбачёв-фонде». В 1995 году прошел стажировку в Лондонской школе экономики и политических наук. Тема докторской диссертации «„Русский вопрос“ и его влияние на внутреннюю и внешнюю политику России». Является автором ряда книг, считающихся основополагающими теоретическими трудами  русского национализма новой волны: "Русская история: новое прочтение", "Смысл, логика и формы русских революций", "Кровь и почва русской истории", "Несостоявшаяся революция".
Широкой публике стал известен после Манежного восстания 11 декабря 2010 года, когда перепуганное телевизионное начальство наконец поняло, что затыкать рот наиболее быстро растущему политическому движению России бессмысленно и опасно. От себя могу заметить, что его знаменитое выступление на канале "РБК" смотрела даже моя мама. И потом с восторгом делилась со мной впечатлениями. Вот оно, если кто не видел: http://www.youtube.com/watch?v=ALLH2qUTuN0&feature=related Фразу, которую он тогда сказал, лично я только в своём блоге цитировал Раз пять: "Страна, в которой 80% населения принадлежит к одной нации, и ещё 15% чувствуют с ней этническую и культурную близость, распасться не может. А все, кто с этим не согласен, могут смело строить свою национальную государственность где угодно. Например на Луне" (с).

А сегодняшняя лекция профессора хороша. Рекомендую её вам от души. А с моей точки зрения, ГЛАВНАЯ идея прозвучала в начале. И это - фундамент будущей идеологии Русского Государства, братья. Её костяк и стержень.
"Национализм - это не политическое движение, не идеология и не политика. Национализм - это мировоззрение нормальных людей. Каждый из нас имеет право быть монархистом, либералом, демократом, консерватором, социалистом. Да кем угодно! Но в первую очередь мы ОБЯЗАНЫ быть националистами. Потому, что иначе мы просто всё потеряем"

Вот это, на мой взгляд, и есть ключевая мысль. Потому, что теперь ты либо националист, либо предатель. А третьего не дано. Профессор гораздо интеллигентней меня и напрямую он этого не сказал. Но выводы из его слов вполне очевидны. Однако, эта мысль там не единственная. А потому смотрите:



Что скажете, братья?

СЛАВА РОССИИ!
Искренне ваш, Rasta.

30.09.2011